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不同行业类型高职院校的专业布局多样性与差异

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不同行业类型高职院校的专业布局多样性与差异

发布日期:2017-07-11 00:00 来源:http://www.yicaijy.com 点击:

区域经济的转型发展和产业结构优化升级,给高职院校带来了发展机遇,也为专业设置和布局提供了较大发展空间。面对新的社会需求和标准,高职院校的专业布局与调整也直接影响着学校整体的可持续发展。只有不断紧跟区域经济发展趋势,做好产业发展需求的前瞻性调研,合理设置专业、优化专业布局, 才能真正回归职业教育服务产业的本质特征,在保证人才培养质量的同时更好地服务于区域经济发展。本研究的主要问题有:(1)作为高等教育的一种类型,高等职业教育在专业结构与形态的多样性方面,是如何体现行业特性的?(2)云南省虽然是一个边疆省,其高职教育也是中国的一个省域缩影,随着区域经济社会发展,高职院校的专业布局结构在多大程度上反映了社会发展的需求?(3)从行业划分的角度看,归属12个行业大类的高职院校在管理方式、专业规模、生源质量等指标存在什么样的结构性差异?

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行业类型的结构分析

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依据国家对行业大类的划分情况,本研究将云南省40所高职院校划分为12大行业类型。


鉴于云南省自身在地理位置、经济社会发展需要的特殊性,本研究基于不同行业类别的背景,结合全省工业化发展的实然趋势,将分属于12大行业类型的各所院校继续划归到三大行业所属当中,分别是:优势行业、艰苦行业和其余的无所属行业。


20个优势行业高职院校包括与云南省产业对接较紧密的工业,有特殊专业背景的政法、体育、艺术,以及部分综合和财经行业类型的高职院校。艰苦行业类高职院校基本上包括农业、林业、医学、师范行业类型的高职院校。剩余的无明显行业背景、专业特色、发展目标不明确的归为无所属行业类高职院校。

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不同行业类型高职院校的专业布局多样性与差异

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在教育部院校类型划分的12个行业类型中,师范类专科院校的全日制高职专业设置数和招生专业数是所有高职院校中最高的;其次专业设置数较多的依次是工业、林业、农业、财经、综合和艺术行业类型的高职院校,这几类院校的招生专业数也相对较多。而除了在语言和民族两个行业类型云南省高职院校存在空白外,专业设置和招生专业数较少的是体育、医学和政法行业类型的高职院校。

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师范类院校两大专业群的逐步形成

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在12个行业类型中专业群规模最大的是师范类专科院校,其专业设置数和招生专业数均值分别达到了48个和40个。云南省有三所师范类高职高专院校转型轨迹基本一致,均将学校发展融入到了地方经济社会的发展之中,以“建立和完善应用型人才培养机制,为区域经济发展培养技术应用型技能型人才”为办学思路,逐渐形成了“教师教育类”与“应用型职业技术类”两大专业群。

工业、林业、农业类院校专业设置趋向综合

在行业类型中,工业、林业、农业类院校的专业设置数占较多比例。三类院校中有9所院校均为行业主管办学,1所为国企主管办学。结合云南省特殊的地理、资源优势,这几个行业类型的高职院校有较多的发展空间提升教育教学质量,更有责任为云南省工业、农林的高水平发展提供更专业的高素质技能型人才。?

综合类院校专业设置趋向多样化

行业类型分属于综合类的高职院校专业设置数并不算少数。这部分综合类院校均属于2000年之后更名的发展院校和新建院校,其中有5所都是坐落于省会城市的民办院校。民办高职院校迫切追寻招生规模的稳定和专业规模的庞大,但在专业的内涵建设上是有所欠缺的。在原本行业特色背景的基础上,专业设置仍旧覆盖了服务类、人文艺术类、工程技术类、财经类和外语类,看似全面的专业设置背景下凸显的是其内部专业建设的相对不稳定。?

qq群限制发红包中专学校:行业性较强的高职院校呈现专业结构多元化趋势?

专业设置和招生专业数比重不小的还有财经类的高职院校,从近几年来的就业情况看,财经类高职院校毕业生就业总体情况并不乐观;再者,从云南省自身产业结构调整、经济发展要求来看,财经类高职院校的专业设置已经过剩,不利于院校长远的规划和发展。而新时期下,艺术类高职院校的专业发展思路,是在以艺术类专业为主的基础上兼顾区域社会文化经济发展需要的专业,向综合性方向延伸。

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还有一些行业性较强的高职院校,例如体育、医学类等高职院校,在专业设置数和招生专业数上相比其他院校都出现规模较小的特征。究其原因,首先是国家对这些专业的设置条件要求较高、审核严格,通过的专业数量本来就不多;其次,边疆省域在医学、体育行业类型上较其他行业的发展相对不够成熟,起步较晚,未来一段时期仍需要一个稳步发展、提升质量和规模的过程。


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